Transition scolaire

Terminer ses études secondaires et commencer la vie à l’âge adulte est une période passionnante pour tout élève, y compris les élèves ayant une déficience intellectuelle. Votre école peut vous aider à obtenir l’information nécessaire pour commencer à planifier votre avenir. 

La planification facilite la transition, mais vous devez postuler tôt afin que les services soient disponibles lorsque vous en avez besoin. Votre école vous aidera à élaborer un plan de transition, qui devrait être fait avant l’âge de 15 ans, dans le cadre de votre plan d’éducation individualisé (PEI). Si vous planifiez à l’avance, votre plan sera déjà en place lorsque vous aurez 21 ans ou que vous obtiendrez votre diplôme d’études secondaires. Vous prendrez des décisions sur ce que vous voulez faire après l’école secondaire, avec l’aide des personnes que vous choisissez, comme votre famille, vos amis, votre conseiller scolaire ou d’autres.

Vos options comprennent la poursuite de vos études, l’apprentissage de compétences professionnelles, la recherche d’un emploi rémunéré ou bénévole et la participation à des activités communautaires. OPWDD peut vous aider à développer des compétences professionnelles, à améliorer vos compétences de vie, à être plus indépendant et à être actif dans votre communauté.

Les parents/tuteurs doivent remplir un formulaire de consentement afin de commencer la planification de la transition. Une fois cela terminé, l’OPWDD sera autorisé à travailler avec le personnel de l’école pour commencer le processus de planification de la transition de l’élève.

Ce formulaire est actuellement disponible en six langues. Si vous avez besoin de ce document dans une langue autre que celles énumérées ci-dessous, veuillez communiquer avec le coordonnateur de l’accès linguistique à l’échelle de l’État de l’OPWDD au 1-866-946-9733.

Brochure sur la planification de la transition