Renforcer la diversité, l'équité et l'inclusion

Vue d'ensemble

L'OPWDD s'appuiera sur ses travaux en cours avec la communauté de pratique New York State sur la compétence culturelle et linguistique pour élaborer et mettre en œuvre une initiative stratégique globale visant à garantir la diversité, l'équité et l'inclusion, y compris la culture, l'ethnicité, la langue, l'orientation sexuelle, l'identité de genre et les capacités, au sein du système de services de l'OPWDD. L'OPWDD examinera les politiques et les programmes qui ont un impact sur l'équité, la diversité, l'inclusion et la compétence linguistique et culturelle. L'initiative impliquera directement les personnes souffrant de troubles du développement, leurs familles et les partenaires communautaires dans la définition de leurs intérêts et de leurs besoins et dans le partenariat avec l'OPWDD pour fournir des aides et des services aux populations culturellement et linguistiquement diversifiées de l'État. L'OPWDD partagera largement les résultats de ces investissements afin de garantir la transparence et de documenter les réalisations du système de services au fil du temps.

Investissements dans la diversité, l’équité et l’inclusion

Partenariat de l’Université de Georgetown

En mai 2022, le gouverneur Hochul a annoncé que l'OPWDD et Georgetown University National Center for Cultural Competence (NCCC) s'associeraient pour mener un projet de trois ans. Le projet a été officiellement lancé le 30 novembre 2022 à Albany, dans l'État de New York, lors d'un forum d'une journée avec le commissaire et le personnel de l'OPWDD. L'objectif du partenariat est de faire progresser les politiques et les pratiques en matière de compétence culturelle et linguistique, de diversité, d'équité et d'inclusion dans toutes les composantes du système de services aux personnes atteintes de troubles du développement de l'État de New York. Ce partenariat comporte quatre volets : (1) l'OPWDD, (2) les personnes ayant une expérience de la déficience intellectuelle et du développement et leurs familles, (3) le réseau de prestataires de services de l'État de New York dans le domaine des troubles du développement et (4) un programme de subventions administré par l'OPWDD et axé sur la compétence culturelle et linguistique, la diversité, l'équité et l'inclusion. En outre, le NCCC procédera à une évaluation complète de toutes les activités afin d'en déterminer l'impact et d'éclairer les futurs efforts de l'OPWDD en matière de compétence culturelle et linguistique et de diversité, d'équité et d'inclusion.

Composant OPWDD

Tout au long de ce partenariat de trois ans, le NCCC fournira une consultation continue à l'OPWDD. Le CNCC fournira un ensemble d'activités d'assistance technique et de développement professionnel, notamment

  1. Engager l'OPWDD dans l'élaboration d'un plan d'action en matière de compétences culturelles et linguistiques.
  2. Réaliser un audit des politiques et pratiques de l'OPWDD afin de déterminer dans quelle mesure elles favorisent la compétence culturelle et linguistique, la diversité, l'équité et l'inclusion.
  3. évaluer les intérêts et les besoins en matière de développement professionnel du personnel désigné de l'OPWDD, en mettant l'accent sur les compétences culturelles et linguistiques et sur la diversité, l'équité et l'inclusion.
  4. Mise en œuvre d'une série d'activités de développement professionnel sur mesure pour le personnel désigné de l'OPWDD.
  5. Adaptation et organisation de l'Académie de leadership pour la diversité culturelle et la compétence culturelle et linguistique du NCCC pour le personnel désigné de l'OPWDD.
  6. Soutenir l'OPWDD dans l'élaboration de normes, de critères et de mesures pour évaluer la compétence culturelle et linguistique et la diversité, l'équité et l'inclusion au sein du système de services de l'État de New York pour les personnes souffrant de troubles du développement.
Les personnes atteintes d'une déficience intellectuelle et leurs familles 

Le NCCC :

  1. Organiser une série de forums virtuels impliquant les personnes atteintes de déficiences développementales et leurs familles pour définir l'équité et ce qu'elle signifie pour leurs intérêts, leurs besoins, les communautés dans lesquelles elles vivent et le système de services de déficiences développementales dans l'État de New York.
  2. Fournir des conseils à l'OPWDD pour créer un groupe de direction à l'échelle de l'État composé de personnes atteintes de troubles du développement et de membres de leur famille issus de divers groupes raciaux, ethniques, culturels et linguistiques, afin d'éclairer le travail sur la compétence culturelle et linguistique, la diversité, l'équité, l'inclusion et le changement de système.
  3. Organiser une académie pilote de leadership pour les personnes souffrant de troubles du développement, qui met l'accent sur leur rôle essentiel dans la promotion de la compétence culturelle et linguistique, de la diversité, de l'équité et de l'inclusion dans le système de services de l'État de New York en matière de troubles du développement.
Réseau de prestataires de services pour les personnes souffrant de troubles du développement

Le NCCC :

  1. Engager les prestataires de services de déficience intellectuelle dans un processus de différenciation et de définition de la compétence culturelle et linguistique, de la diversité, de l'équité et de l'inclusion, et de leur signification pour le système de services de déficience intellectuelle.
  2. Fournir une assistance technique à la communauté de pratique de l'État de New York sur la compétence culturelle et linguistique dans les troubles du développement.
  3. Proposer un instrument et fournir une assistance technique et des conseils pour aider le réseau de prestataires de services de déficience intellectuelle à mener des processus d'évaluation organisationnelle de la compétence culturelle et linguistique, ce qui est fondamental pour la diversité, l'équité et l'inclusion dans le système de services de déficience intellectuelle.
  4. Élaborer un rapport sur les résultats du processus national de renforcement des capacités en matière de compétences culturelles et linguistiques et de diversité, d'équité et d'inclusion dans l'État de New York.
  5. Fournir des conseils au réseau de prestataires de services pour les troubles du développement afin d'élaborer des plans d'action en matière de compétences culturelles et linguistiques, y compris sur la manière de planifier et de gérer les changements organisationnels.
  6. Organiser une série de webinaires sur les pratiques clés en matière de compétence culturelle et linguistique et de diversité, d'équité et d'inclusion dans le contexte des aides et des services liés aux troubles du développement.
  7. Créer un site web protégé par un mot de passe pour que les prestataires de services en matière de troubles du développement puissent accéder au matériel et aux ressources de développement professionnel.
Programme de subventions géré par l'OPWDD

L'OPWDD développera un programme de subventions à l'innovation pour soutenir les organisations éligibles qui mettent en œuvre des stratégies innovantes pour améliorer la compétence culturelle et linguistique et la diversité, l'équité et l'inclusion dans le système de services pour les personnes souffrant de troubles du développement. La subvention permettra d'améliorer les compétences culturelles et linguistiques ainsi que la diversité, l'équité et l'inclusion grâce à des changements durables dans les politiques et les pratiques. Des informations supplémentaires sur les subventions à l'innovation seront bientôt disponibles.